壞處是,隨班就讀的學生對老師和同學有了很深入的瞭解,基本上摸清楚老師的性格,和授課方式,思維方式,弄請楚了同學們的個性特點,沒有吸引力了,可能就不會認真聽講,甚至有時還搞小動作,不利於進步。
壞處可能就是隨班就讀的學生可能不能跟得上老師的教學節奏,且隨班就讀的學生有些學校不納入考核,這樣會導致老師放鬆了要求,學生更加無法跟上。
壞處是,隨班就讀的學生對老師和同學有了很深入的瞭解,基本上摸清楚老師的性格,和授課方式,思維方式,弄請楚了同學們的個性特點,沒有吸引力了,可能就不會認真聽講,甚至有時還搞小動作,不利於進步。
壞處可能就是隨班就讀的學生可能不能跟得上老師的教學節奏,且隨班就讀的學生有些學校不納入考核,這樣會導致老師放鬆了要求,學生更加無法跟上。