熱帶雨林5502018-12-20 19:38:20對學生有心理問題或家庭問題導致學生性格、成績起伏較大，徵得學生同意的可家訪。對大多數學生沒必要，現在資訊發達可電話微信溝通，也可讓家長來學校。還有現在教師的工作較多（好多與教學無關）全部家訪也不可能，有的家長也不歡迎。
縱橫數學2019-07-09 16:11:19如果不是特別特殊，不家訪，可以打電話嗎？可以微信嗎？可以qq嗎？時代變了，溝通方式很多！
四季耕讀2018-12-20 12:46:21老師到學生家訪問，大抵分兩種情況：一是流於形式；二是發自內心。流於形式的家訪，一般是上級教育管理部門佈置的跟風任務，有一定的政治氣息，還有就是學校給老師的硬性任務：每學期完成多少次。對於這類家訪，家長只要配合一下，讓老師留個圖片即可。
對於老師發自內心要去與家長交流溝通，那家長就應該長點心，主動反映孩子在家的學習生活情況，近期身體狀況等，認真聽取老師的意見和建議，積極配合老師教育孩子，真正做到家校合力，使孩子的品質及學業得到提升！
安嗲82018-12-20 16:57:33孫女在長沙雨花區南屏綿源五二班就讀，學習主動性不夠，成績有所下降。班主任進行家訪，深入瞭解情況，有的放矢做其工作，見效甚快。由此可見，師者重要，家訪重要。
蘇蘇老師說2018-12-20 18:39:15謝邀！
我是中學一線老師，我說說我的親身經歷。我曾經有個學生小成，媽媽非常負責。到了初三，經常找我問一下問題，有英語方面的，有關於升學的。有一次週末早上又給我打電話，我說我下午正好去你們小區我朋友家玩，要不我晚上過去你家面談吧。那一次家訪的經歷給小成和小成媽媽留下了深刻印象。孩子覺得老師非常重視他，而他也不負眾望，整個初三階段一直很努力。
但話說回來，我這麼多年的教學生涯中，家訪次數還是不多的。主要覺得上門打擾人家的私生活不太好。
比如我一個同事約了時間上門家訪，結果週末到孩子家一看，沙發上連坐的地兒都沒有，全部攤滿了東西，家裡亂得像遭了颱風侵襲。搞得我同事很尷尬。
曾經我們學校有個年級出名的問題學生。一段時間，孩子不肯上學。我們副校長帶著老師上門家訪，結果進屋一看，家裡沒幾扇窗戶是好的，都給孩子發脾氣砸了。搞得家長很尷尬。
像這種情況，家長的隱私攤在老師面前，估計他們不願被外人看到吧！
所以，對於老師上門家訪，應該看什麼情況，太隱私的就不要介入了。特別需要注意的是，一定要提前預約，讓家長有所準備，最起碼整理整理家不是？
我是綠衣黃裳99，我專注解答初中英語、家庭教育、親子關係、中學生心理，點選我的頭像關注我哦！
周老師教育談2018-12-20 22:21:18小時候有一個段子：家訪之後（打一書名），謎底是：暴風驟雨。我們記憶中的家訪，就是你在學校不聽回話，老師到家裡告狀來了，所以老師一走，就是一通男女混合雙打！
長大後，自己當了老師，知道了家訪並不完全是為了告狀，家訪更多的是溝通孩子出現的問題，交流教育的方法，詢問孩子在家的表現。我給自己定了一個規矩，家訪絕不告狀，只報喜不報憂。所以孩子們也不排斥我的家訪，反而盼望我去家訪，因為家訪之後是和風細雨。
不過現在通訊方式這麼發達，家訪這種溝通的形式似乎慢慢退出了教育的舞臺。電話聯絡，微信聊天都可以取代原來的家訪。一般的情況，老師都可以透過電話或者微信跟家長私聊，還可以影片聊天。
那麼，家訪真的可以被這些先進的通訊手段完全代替嗎？我認為還是不行的，首先面對面的交流永遠是最直接和有效的，還有學生透過老師的家訪能夠感受到老師對自己的關愛，這是其他通訊手段所不能達到的。
周遊一生數學教育教學2018-12-20 13:11:26學生的教育除了學校負有重要的責任外，還需要家庭和社會的緊密配合，尤其是家庭的配合起著舉足輕重的作用。學校老師對學生了解較多的是學習的成績，而行為表現，內心情感活動情況很多需要家庭和社會的提供和幫助。因此，老師的家訪本是學校對學生教育工作的組成部分，透過家訪可以達到以下兩個目的。
第一，更全面瞭解學生，能夠對學生在家的行為表現有針對性的教育，提高教育效益。
第二，拉進學生和老師，家長和老師的距離，增強老師和學生，家長的感情，讓學生的不良行為起到一定性的自我約束。
豫見課堂2018-12-20 13:46:33老師開展家訪活動，是加強家校溝通，實現家校共育的一個重要途徑，不流於形式，有效與家長交流，才能真正達到家訪的目標。
而當前，有很多學校把家訪作為應付上級檢查的一個工作，走一個過場，擺幾個姿勢，拍幾張照片，就算完成了家訪。
真正的家訪，是老師發自內心的意願，是老師在課堂教學中發現學生的問題後，主動的與家長聯絡，針對性問題的解決進行開展家訪工作。
老師家訪讓學生和家長感覺到自己被重視，老師把關心溫暖送到學生家中，家長也從老師的言談中瞭解孩子的情況，進而為教育學生營造更好的氛圍。
中小學英語精修2018-12-22 10:51:58家訪的年代我們都經歷過，1996年出來，社會還不是很開明發達，當時對不聽話的學生還是會有家訪的，對成績好的會少一點，但偶然還是會去家訪一下。當時的學校做得還是很多的，記得當年水災時我們還組織老師開小車送作業到村口。
現在呢，2018年了，也記不起有多久沒有家訪了，家訪只有最頑皮的學生才會有人去家訪。記得幾年前我有一個徒孫，非常調皮，經常欺負老師，上了一半課就會逃出去。他媽媽是我23年前的學生，父親本身就很不長進，到處欠別人的錢，老師電話投訴都不知多少次了， 他的家人都覺得很厭煩。但還是要接受。後來我有一個實習生徒弟來我們學校交流，他竟然上門去家訪這個學生，而學生家長即我的第一屆女學生一家覺得很意外，放話說：“終於有一個好老師了。”其實這句話他們嘴裡說出來是讚揚，我們聽起來是諷刺，因為家訪的老師是我徒弟，我覺得他這種做法不是不好，而是多餘，因為一個學生差成這樣，再家訪都沒有用，而這學生的家人之所以說他是好老師，完全是因為以前的老師都不做這事，不是不做或不可以做，是別人都明白，家訪，做了等於沒做。僅此一次，我徒弟也再沒有去家訪了。這學生好像沒有讀到初三畢業就走了。
強調一下，家訪只是以前教育的一種產物，作用是有點吧，不過應該是因為以前大家都窮，沒有更好的交流工具，所以才催生了這種形式的溝通，現在不同了，科技發達，有什麼情況電話可以解決，微信可以解決，所以家訪漸漸就消失了，不過如果願意，老師還是可以上門家訪。
耿周海2018-12-20 12:38:20老師家訪有效的聯絡學生家裡實際情況，結合家庭教育相結合。能更好的幫助孩子走上好的
結合教育。家長對孩子要求，老師對學生希望。老師與家長勾通會更好，會讓學生走出反逆的心裡。
老趙49113根深葉茂2018-12-20 17:20:59我認為家訪是一個比較好的工作方法八九十年代的老師都有家訪的習慣，多數都是去那些表現不好學生家，每到一家氣氛非常融洽，確實產生了很好的效果，那時候的家長通情達理，都是希望老師對孩子要嚴加管教，很少碰見不講理的人。老師敢管，學生認學，真是其樂融融，非常懷念以前的那些年。可現在的老師就慘了，光學校裡的事務就忙不過來了，哪裡有時間去家訪？找點時間去家訪，有好事者不知又編出什麼事端來，往老師身上潑髒水。唉，忍氣吞聲的可憐人！
紫羅蘭676282018-12-20 13:38:57我上學那時，老師家訪，瞭解學生的家庭，真正是為了孩子著想，老師會結合學生家裡實際生活情況、家庭教育，與家長好好勾通，針對性幫助孩子，順利的走過學生時代，走在正道上。
現在，不排除老師也是抱著這個想法，進行家訪。但更多的是為了完成任務，更有甚者，是透過家訪，看家長是否做官，是否經商，或能否在學校組織活動時出力出錢。有的還會為了自己的私事，找家長幫忙……
總之，老師家訪的作用，大不如從前，甚至是變質了。所以，目前，很多家長反感老師家訪。
種菊田園2018-12-20 21:22:12教師事真多！職稱、績效工資、考勤、假期培訓、車補、防溺水、扶貧、烤火降溫費發放、捐款、考評、校長吃請……等等。教師太累，有煩不完的神。頭條全給佔了。
雙林成林2018-12-20 17:17:14提問者絕對是一個四十歲以上從農村，山溝裡走出來的！
在現在的老師中還能有家訪行為的老師嗎？
家訪行為已成歷史！
現在的老師有家訪的時間嗎？
學生的家門衝那開呀？
現在的通訊多麼發達！一條簡訊，微信搞定！
現在的孩子都不一定知道什麼叫家訪！
談學習聊教育2018-12-20 17:48:41家訪是家校溝通的一種形式。對教師到學生家裡家訪，我是持支援態度的。
現在已經很少有老師到學生家裡家訪了。一方面是因為通訊比較發達了，有很多事情可以在微信群或者其他的聯絡方式上的溝通。當然，很多時候因為老師工作比較忙，都是讓家長到學校進行溝通，這樣的情況是比較多的。
但是讓家長到學校溝通的方式是有很多弊端的。一般家長到學校進行溝通都是被動的，可能是孩子在學校表現不好，或者違反了紀律。家長一般都不情願到學校來。這種溝通方式對孩子來說也會產生負面情緒。
如果家長能主動到學生家裡進行家訪，會拉近和家長之間的距離。更有利於溝通。同時，老師到學生家裡可以看到孩子家裡的具體情況，包括家庭成員的情況、家庭條件等等。這樣更能真實地瞭解到孩子的具體情況，以便採取針對性的措施。
所以說不管現在什麼原因，還是提倡教師到學生家裡進行家訪的。
飄寶媽聊生活2018-12-20 18:44:49說實話，現在能去家訪的老師已經是鳳毛麟角了，是負責任的老師，是老師之楷模。能在繁忙的工作之餘抽出時間去家訪，瞭解學生情況，那是一種怎樣的敬業呀，也體現了對教育事業的熱愛。能遇到這樣的老師，偷著笑吧。
四海八荒電影院2018-12-20 13:05:47如果是學校硬性安排，可以理解，促進老師，孩子與父母三方面的良心溝通與瞭解，畢竟每個孩子的問題不一樣，老師較為基礎瞭解學生的家庭氛圍，也更容易因材施教一些。
如果是老師主動自發，那麼真的是為人師表，這樣的老師真的很關心自己的學生，想要多溝通了解，畢竟不單單佔用家長的時間，也犧牲了老師自己的課餘時間。
無論屬於哪種，家長都不應該有牴觸心理，工作與孩子哪個更有花時間的價值？
方言55662018-12-20 16:22:21家訪是聯絡家校關愛學生健康成長的重要手段，家訪做到有隨訪，有內容，有記錄，有成果
新鮮陽光7932018-12-20 16:51:02家訪是訪困難的學生，訪需要幫助的學生，給他們雪中送炭，送去希望的未來夢想，送去陽光照亮一個灰暗心靈幫助他們走向光明的未來！這就是家訪，這就是責任心，這就是恩師！家訪不是去金上添花，是去雪中送炭，是去做一個指路的明燈！
日月星辰1602765212018-12-20 13:05:40老師到學生家家訪，很有必要，應該大力提倡。認真細緻的家訪，進一步和家長彙報勾通，有利於學生的教育學習的提高，拉近了老師與家長及社會的關係，對於教育改革教學方法的創新都有非常重要的意義。
木心918822018-12-20 17:19:06家紡，歷史話題。倒希望老師家紡，可老師不來啊
九天遨遊2018-12-20 19:29:21家訪是家校共育的重要方式，是學校教育向家庭教育、社會教育拓展的渠道之一，是教師、家長和孩子的溝通思想的階梯和平臺。
對於老師來說，家訪是走出校園瞭解社會的好時機，是和家長交朋友的重要機遇。教師雖然也是社會人，但長年累月的校園生活、相對閉塞的環境導致語言、思想和舉動明顯帶上了教師自身的烙印。社會是發展變化的，單一的思維模式和狹窄的知識面已不足以應對當今的孩子和家長。透過家訪，不但瞭解到學生的家庭條件、學習環境、社會關係，有的放矢，因材施教，也可瞭解各行各業家長的資訊，學習到他們的拼搏精神、語言技巧、行業知識、治家本領、為人處世等，這也是教師成長髮展、增加閱歷的好方式。
對學生而言，教師的家訪會讓他覺得收到特別關注，特別是在大班額的情況下，個體受到重視的機率很少。從得知家訪的那一刻起，學生就會更加自律，在家也會充滿期待，及時作業，打掃衛生，幫父母做家務……希望給家訪的老師一個美好的印象，希望家長在老師面前多美言自己。
至於家長，望子成龍，望女成鳳，也希望老師來家單獨交流孩子的情況，畢竟家長會不能照顧到每一個人。許多孩子具有多面性，家長可以從老師那裡瞭解孩子的另一面。
作為一名教育工作者，我的家訪經歷可謂豐富。家訪既宣傳了學校，展示了自我，鍛鍊了能力，接觸了社會，也真心交了不少家長朋友，寫下了不少家訪故事，成為一筆寶貴的人生財富。
行善積德造福乃天意2018-12-20 15:26:58我二十多年前
我小學語文老師 喜歡寒假暑假
家訪受賄！！！！！
因為送的禮 太少了 後來被各種 ………………
反正 放學 你最後一個
改作業 你最後一個
評選 你最後一個
即使你 滿分
老師 也裝作沒看見
排隊 最後一個 修改！
每次放學 父母都問我 你為什麼最晚回來？！！！！
哎 現在回想 她也是 為了錢
過去就這樣……………不過 現在 我很同情這些 作惡的教師！
因為 蒼天何曾繞過誰？？？？？
強哥數學2018-12-20 20:39:43都什麼時候了，還有采取家訪這樣方式的老師與家長溝通？單衝他在這麼個新時代，還採用這麼落伍的與家長溝通的行為，就該給他打個差評。
家訪這種老師與家長的溝通方式，應該是早在社會還沒有咖啡館這樣的娛樂場所之時前。那個時候，需要長篇大論和家長說的話，老師是苦於沒有適當的地點，而大家約定俗成了家訪這種形式。
還有，那個時候，人和人之間毫無私密可言，在那個“私密”不知為何物的時代裡，家就像一個公共場所一般，鄰居家孩子是可以比到親戚家更隨便的姿態隨便出入的。老師來家說孩子在學校的表現，就是再自然不過的了。
可是，隨著時代的進步和發展，老師與家長的溝通方式，就變得更多元化了。
去咖啡廳或者茶巴，都是非常好的相互溝通場所。既避免了擾亂家庭正常的生活節奏，又能暢所欲言，是一個非常好的長時間溝通渠道。
家訪，新時代而言，老師家長親如一家人了，也是不可行的溝通地點。
夢織12018-12-20 15:31:43正常吖，小時候老師也到每個學生家裡訪問啊！
子傑902018-12-20 12:32:43能怎麼看？你覺得老師很喜歡家訪嗎？告訴你吧，現在家訪的老師越來越少了，所以要是有，請好好珍惜，珍惜不是要你給老師什麼好尊重，尊重他還那麼認真的對待你的孩子！處，或是招呼老師吃什麼好東西，而是學會
葉志良82018-12-20 15:56:16這樣可是件好事，讓教師與家長多一步點溝通交流，能夠更有效促進孩子學習！
前女友的葬禮很熱鬧2018-12-20 11:55:36沒去過北京，再說了，我也配？
豆子Zach2018-12-20 14:33:24我上小學的時候和我們班主任住一個院子裡邊兒，我放學以後經常會在我們家門口玩。就會經常性的被我們班主任碰到，然後他經常會對我說你怎麼天天玩兒不好學。有一天他碰到我還在家門口玩，然後直接帶著我就進我家跟我媽做家訪。 說了好多不能讓小孩兒多玩兒多玩兒之類的話。我媽當著班主任的面說是是是好的好的好的。班主任走了之後，我媽就對我說，該學的學完了，一天到晚呆在家裡，那不是傻子嗎？不玩怎麼辦？
我是相當認同我媽這句話的。我相當厭煩老師家訪的這一行為。
另外提一句，我小學的時候成績都是前幾名。
於祖2019-06-01 15:30:30極好！！現在是萬里挑一！！有的老師學生打架都不做詳細的思想工作，理出事非化弭矛盾，互相諒解，重歸於好！家訪簡直天方夜談！只想讓學生怕老師，只想最簡單粗暴的“打”？其實只會加深矛盾！擴大矛盾！後果很壞！打，說明其對教育無知！對國法無知！
千世輪迴2019-07-15 16:50:00這種方式是挺好的。我覺得對孩子是有幫助的。但是有的學校，要求老師必須在假期家訪幾個學生。這就是有點兒搞形式主義了。
Y滄海一粟L2018-12-20 13:24:19老師家訪…………！
這十幾年都沒有聽說過了
安庫啦2018-12-20 15:34:53沒有老師願意家訪的 都是學校的意思。
黑夜不洅萊2018-12-20 16:47:49到每個學生家裡進行家訪，目的有兩個，第一督促家長監督好學生的學習情況，假期也要適當的學習。第二摸查學生家周圍的池塘、河流等，跟家長強調好孩子安全。
維林322018-12-20 15:10:55這是一位負責任的教師，希望教改後都這樣！
雲水荷潔96862018-12-20 13:13:29老師家訪，這個做的不錯，和家長交流彙報學生在校表現學習情況有利於學校和家長溝通。
3M5802018-12-20 22:06:10是為了完成政治任務！
使用者724590546862018-12-21 06:55:50優良傳統，應該發揚！
米菲7342018-12-21 14:42:25我想問一下，你們覺得老師應該怎麼做才能稱之為老師呢？在學校，什麼都做，唯恐哪一點做的不好，有人告狀。現在，還要做居委會的事。老師沒有權利，確到處伸手，什麼都管，結果，到處惹人嫌。我就納悶了，老師到底是幹什麼的？哪個明白人具體告訴我一下。千萬別來四個字教書育人。空！！！！為人師表。空！！！！具體做法。也好讓他們按照那個步驟操作啊
然楓3972018-12-21 15:49:19記得兒子上三年級的時候，突然有一天跟我說老師這兩天要到家裡來家訪，很嚴肅地要我準備好水果，我說好的。一家子都都盼望著老師的到來，可始終都沒來，看得出兒子的心靈是受到衝擊的，但他也沒什麼，我們也不好再問，怕再傷害他。一直高中畢業也沒有老師家訪過。