eng哼en2019-04-05 17:53:56教師家訪合理的。
如果去之前，和家長溝通好，應該都沒問題的，沒有空的家長也還是會和老師解釋的。
如果去之前，沒有告知家長，那吃了閉門羹，這也不能怪誰。
伊水緣2019-04-05 11:27:29《家訪被拒怎麼辦》
家訪，是上世紀教師的慣用方式，然而目前已是很少再用了。老師主動家訪，難能可貴，沒什麼不合適的！
一、家訪被拒，說明問題已經比較複雜了，起碼家長對老師是有意見了。
二、家長一定不聰明，但作為教師切不可對等為之，否則得不償失。
三、最好以書信的方式進行溝通，但要注意語氣，態度要誠懇，但切不可留下太多的把柄。
四、換一位老師與孩子溝通，查明原因，對症下藥。
五、必要時向領導反饋資訊。
司氏2019-04-05 11:41:13與時俱進。教師應學會適應學生和家長，應因人施教。應在校坐等接訪。更關注學習的應是學習者和家長。家訪為干涉他人對教育態度的自由。
優生無須訪，差生何必訪。
求學為主動求啥得啥。
家訪為強制。
義務教育政府強制，教師無強制權。
學生有不學的自由，不違法。
家訪有非法入侵之嫌。
教師應守法，有接訪義務和責任，主動行為會有違法之過。
佩玉者2019-04-06 18:22:17說句實在話，現在家訪的話，如果透過上門家訪，真的是含義不太大，除非學校有一些硬性的規定或者一些形式主義的要求。
真心希望家長能夠理解現在家紡的行業，我們透過的渠道非常的多，可以透過電話微信也可以透過接送孩子的時候見面溝通也可以。
但其實現在的教育和家庭教育之間的矛盾真的是非常重，很多家長對老師懷有成見，他們覺得，老師就是拿著工資認真上課就可以不需要關注自己的孩子太多的事情。於是我想就出現了所描述的吃閉門羹這一個現象。
老師和家長關係比較勾通，流暢的時候，對於孩子的學習對於孩子的教育是非常有幫助的，但其實從目前的狀態來看，一個班級四五十名學生，不會超過5個人，或者說5個家庭和老師的溝通是市場保持的，大多數都是流於形式。
總之在目前來看，上門家訪是十分不可取的，所以說吃閉門羹，簡直就有一點自取其辱的感覺。
百姓茶館2019-04-05 12:24:03教師為了與家長溝通，介紹孩子在校學習、思想上的表現，瞭解其在家學生和生活狀況，相互交流意見，共商如何促進學生全面發展，這是合理的。相關制度中也規定教師每學期至少家訪一次。
家長拒老師於門外，讓老師吃閉門羹，這種做法讓人有點不理解。熱情好客是中華傳統，更何況不是一般的客，而是自己孩子的老師。具體情況不清，到底是何種原因，老師應透過其他渠道瞭解一下，儘快化解家校間矛盾，以促進家校合作和諧地進行。
花漫開2019-04-06 20:03:12感謝邀請，作為一個從業十年的教師，看到這個問題很心酸啊。
家訪制度我認為是合理的，但是事情合理不代表不會有阻力。
下面從三個方面解釋我的觀點：家訪合理性，家長方面的阻力，教師方面的阻力。
為啥我認為家訪合理
現在提倡家校共育，把孩子送進學校家長就不用管理，一切給老師操心，這種思想是不行的。從大說，家長對孩子有潛移默化的影響，家長的思想認識跟不上，孩子一回家就放羊一樣，是不行的。從小了說，一個班40多孩子，老師真的全面照顧不過來。
所以，通常有兩種情況老師會去家訪，一種是良性的家校共育，班主任會每學期排個名單表，帶著各科老師依次走一遍，和家長交流學生在校情況，如果有問題共同解決，順便請家長多留意孩子最近某些問題。這是家長了解孩子在校表現，和老師共同探討怎樣更好為孩子提供幫助的好機會。
另一種家訪，是最近孩子某方面問題很嚴重，電話溝通不清楚了，老師專門去家訪溝通解決。這種情況，一個負責人的家長應該是解決問題態度，更應該歡迎老師啊。試問，作為家長，是更喜歡一個電話叫到學校的老師，還是親自上門的，哪個更善意呢？善意是解決問題的前提不是麼。
為啥一個善意的行為會被抵制 家長方面
我的揣測可能會讓那一些人不舒服，請勿對號入座。
一種是對孩子不關心的家長，這種家長的孩子往往也不優秀，於是他們沒有高期望，平安的在學校帶待著就行。學校對家長來說，就是個託兒所。送來圖個省事，於是根本不想理會老師的關切，覺得教育只是老師的事情。
一種是孩子太多問題，於是不想跟老師溝通的家長，上一種是漠不關心，著一種是逃避。因為孩子自己都管不了，乾脆就不跟老師溝通。
只能說，一個問題孩子背後一定有問題家長。
為啥出發點是好的行為會被老師抵制
這個只有一個原因，老師太累了。繁重的教學，教研，作業，輔導。老師真的沒有那麼多精力去家訪了。
所以，如果一個老師下了班拖著疲憊的身心，披星戴月去您家家訪，請相信他的善意，別再將他拒之門外。
不知是否回答了您的問題，歡迎探討。
遇見李白2019-04-05 12:34:25家訪在以前是很流行的一種教育方式，那時不是每家都有電話，老師要想跟家長溝通孩子的情況只能家訪。
現在隨著通訊方式的便捷，已經很少有老師家訪了，在我認為家訪是一個老師對孩子負責的體現，家訪其實是一種良性的互動，直接面對面的方式更便於問題的解決，孩子有什麼問題，家長應該怎樣配合，家長對老師有哪些期待，這些問題都不是打幾分鐘電話能解決的，家訪卻能做到。
但是家訪前，老師應該做足準備，一個是通知學生，再一個徵詢家長意見，看什麼時間什麼地點方便，而不應該只顧著自己的時間，武斷的通知某生，那誰誰，今天去你家家訪，告訴你爸媽痛快的在家等我。這樣的方式即使不招致閉門羹也會引起家長的反感。
另外，情商高的家長也不要輕易把老師拒之門外，老師又不是大灰狼，老師來咱家家訪是對孩子的負責，咱開啟門喜迎老師的到來，對老師有意見就提，躲著不見可不是解決問題的良策。
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日暖煙輕唐老師2019-04-06 21:53:20就這樣的事情來說家長的做法確實欠妥，其實這裡反映了一個問題。
家長跟老師之間一定是有誤會產生，家長不願意見老師其實是家長的不自信，這樣的家庭孩子的學習成績一定不太理想，如果孩子成績較好，家長一定不會有這樣的情況， 所以出現這樣的事情家長和老師一定要學會溝通，互相理解。
家長：正視孩子的問題，老師能來家訪說明老師負責任，對孩子的學習很重視，家長應該積極配合老師，逃避只會對我們的孩子產生不好的影響，弊遠遠大於利。
所以，家長需要重視老師的每一次家訪，積極配合老師，配合學校，做好榜樣。
老師：家長不願意見老師，說明老師的溝通還有提升的空間，老師需要思考是否說話傷到了家長。一個好老師會讓調皮的孩子變得優秀，同樣也能讓優秀的孩子變成差生。
就這個話題，家長做法欠妥，既然老師來家訪了說明老師往前跨出了一步，家長應該熱情歡迎老師，天大的誤會都是可以解開的，將老師拒之門外就等於給孩子一個反面教材，不尊重老師以後進入社會也不懂得尊重他人。
Angel—果媽愛果爸2019-04-06 08:58:26多方面的原因吧，比如絕對有人會想：老師是在變相瞭解家庭條件是否富裕。
青野vvv2019-04-05 11:48:13現在老師，的確是師德堪憂，我是老師爺這樣認為，不過現在的家長問題更多。誰也不敢完全信任對方。
雪兒輸梅寒香2019-04-05 13:08:31最不喜歡求人。被拒絕很簡單，不家訪了不就行了，反正孩子是他自己的，作為孩子的家長都不關心他自己的孩子，作為教師幹嘛要家訪？！
江東父老132019-04-05 11:33:24教師遇到這種家長立馬走人，別再問他孩子事
倚天飛翔呢2019-04-08 14:14:53教師家訪很合理，遇到這樣的家長，直接走人就是了。老師上門肯定是為了學生的教育問題，這樣不懂事的家長不願合作不願溝通，老師何必浪費時間呢？
小澤瑪聰聰2019-04-05 11:16:09為什麼不問家長拒絕家訪合理嗎？搞得當老師的很喜歡家訪一樣，我們家訪是什麼時間點去，週末跟工作日晚上，都是下班時間，我們拿休息時間，自付車費去家訪，家訪前也都會先通知家長，按他們的時間去，一切都是為了孩子。你問我家長拒絕家訪合理嗎？
牽只小蝸牛散步2019-04-06 12:38:58家訪是家校合作的一種方式。為了更好的瞭解學生，在手機通訊發達的今天，老師隨時隨地可以把學生在校表現傳達給家長，也可以透過家長了解學生變化的原因，於是很多人認為家訪沒必要了！
家訪我認為是很重要和必要的！影響學生的因素很多，家庭環境很重要。透過家訪可以看看學生的生活環境，和學生的家長深入交流，這是家長會做不到的。家訪完再做一下總結，根據學生特點制定發展目標，更好的培養學生。
另一方面現在家長都很忙，在家訪前要和家長溝通好，講清楚為什麼要去家訪希望達到一個什麼樣的效果，約定好時間，這樣不至於太唐突，引起家長的反感！
兢兢業業的爬山者2019-04-05 19:37:00不溝通最好，現在教師最好是佛系一些，不然能把自己氣出病。
手機使用者849979051842019-04-05 15:38:17拒之門外，到底老師去前打沒打招呼，人那都是有臉面的，可能是家裡面情況條件不充許，現在的孩子是不好管不好教了，只要老師盡力就好，別儘想些歪道，
南極北極溼季旱季2019-04-05 11:05:19謝謝邀請。
中小學教師家訪是一個好的教育傳統，沒有家訪就沒有好的教育。
但是，這都是建立在大家自願基礎上的，教師樂意家訪，家長接受家訪。
家長不願意接待，是因為他們有自己的原因，可能家庭情況，可能自己沒有接受家訪的習慣。
哈倫512019-04-05 14:31:32我感覺這位老師是負責任的。但要知道孩子是父母的不是你的，家長應該配合老師教育好孩子，如果家長不願意，你又何必往冷牆上撞呢？
使用者38338737732019-04-05 11:24:09這是個例，教師必須要親到學生家裡走訪！