使用者36982808756092021-11-30 18:32:47

寫作思路：不但要寫出這個“物”的外在特點，還要寫出你和這個“物”之間的故事和情感等。在對“物”的描寫過程中也可以初步奠定感情基調，但是寫“物”的形態特點不能面面俱到，要突出其特點，為下文的深入抒寫作好感情鋪墊即可。

正文：

海鷗在飛行的時候可不像大雁一樣排列著整齊的“一”字形或“人”字形，它們的飛行是雜亂無章的。

它們有的斜著飛，有的貼著海面飛，有的一頭扎進海水裡……雖然海鷗和大雁有不同的飛行方式，但是海鷗的隊伍裡也會有一個領隊的，只不過它們跟大雁不同的是每一隻海鷗都有權利當領隊，只要有哪一隻海鷗想當領隊了，就可以從隊伍裡面衝到最前面，在不想當領隊之後，就可以飛回到隊伍裡，這時另一隻海鷗就會飛到前面去。

當然，海鷗也有自己獨一無二的飛行姿勢，它們可以在空中做後空翻，或者一頭扎進海水裡。

這時，一大群海鷗將我們坐的輪船“包圍”了起來，並做起高難度的動作討遊客們的歡心，遊客們被海鷗們精彩絕倫的表演逗得哈哈大笑，紛紛拿出麵包揉成小塊向空中拋去，海鷗就會在空中轉一個圈，發出歡快的叫聲，留下一道優美的弧線後，不偏不斜地將麵包吃進嘴裡。

海鷗的嘴很漂亮，也很特別，它們的嘴有一半是黃色的，在中間勾勒出了一條像線一樣細的黑色條紋，然後是一些鮮豔的紅色，這樣的搭配，讓海鷗變得美麗而時尚。

它們嘴的特別之處就在於總是半張著的。遊客們陸陸續續丟擲麵包，吃到食物的海鷗會圍著輪船飛一圈，才會飛回來繼續進食。可是，麵包早已被海風颳得無影無蹤了。

就在這時一隻海鷗開始了它的精彩表演，它先是在遊客身邊翩翩飛舞，又突然衝到高空中，進行了一段高難度的動作表演後，俯身衝到海面上。這隻海鷗的精彩表演令大家拍手叫好。

夕陽西下，輪船靠岸，我們登陸了，本以為海鷗的精彩表演就這麼結束了，忽然在海港的長椅上，我發現了一位老婦人學起了海鷗的叫聲，不一會兒，一兩隻海鷗飛了過來，老婦人從口袋裡拿出一塊麵包，把麵包揉成小塊，拋向空中，過了一會兒又飛來了幾隻海鷗，緊接著一大群海鷗都飛來了。它們爭搶著啄食麵包，併發出歡快的叫聲，這叫聲就是對老夫人的一種感謝。

在這裡，人們和海鷗和睦相處，在這樣的環境裡使人覺得一切都是那麼的原始。

我很後悔自己沒有帶一個麵包，如果是那樣的話，我一定會毫不猶豫地和老夫人一起喂海鷗的。

竹子的日常生活2021-12-02 21:31:18

海鷗在飛行的時候可不像大雁一樣排列著整齊的“一”字形或“人”字形，它們的飛行是雜亂無章的。它們有的斜著飛，有的貼著海面飛，有的一頭扎進海水裡……雖然海鷗和大雁有不同的飛行方式，但是海鷗的隊伍裡也會有一個領隊的，只不過它們跟大雁不同的是每一隻海鷗都有權利當領隊，只要有哪一隻海鷗想當領隊了，就可以從隊伍裡面衝到最前面，在不想當領隊之後，就可以飛回到隊伍裡，這時另一隻海鷗就會飛到前面去。

清秋新韻2021-11-29 22:11:11

只海鷗飛過一片沙灘，它看見海面上只有一艘軍艦和一條帆船，覺得太單調了，海鷗一拍腦袋：“我有辦法啦。”說完，只見它一揮翅膀，沙灘的一邊就出現了一畦秧苗和一塊稻田。海鷗又想：“這邊有了秧苗和稻田，那邊該放些什麼呢？”不一會兒，海鷗又說：“哦，我明白了。”它又揮動了翅膀，眼前出現了一個魚溏和一座果園。這時，海鷗看見一群飛鳥飛過來，說：“飛鳥，你過來看看，這兒多美呀！”飛鳥歡快地叫著：“是呀，是呀，朋友們，這兒實在是太美啦！”

這時，一群少先隊員扛著隊旗向果園走去，可是這兒隔著一條小溪，海鷗想：“他們怎麼才能走過小溪呢？”海鷗動了動腦筋，揮了一下翅膀，只見一座石橋架在了小溪上。少先隊員們輕鬆地走過小溪，來到果園，摘了許多新鮮的果子，果園裡一片歡歌笑語。

這是一隻多麼神奇的海鷗呀！