不支援!
不支援——
老師要關心愛護孩子,儘管孩子違犯了紀律,犯了錯誤,還是要批評教育,絕不能進行嚴厲懲罰!一旦懲罰嚴重,出現問題,作為教師也要承擔責任!孩子出現問題,教師要及時溝通家長,共同教育孩子,使其改正,並有較大進步!孩子是祖國的花朵,我們要用心呵護!
“不聽話就打!”但是真心不支援!
體質不行?天津中學老師體罰10分鐘蹲起,學生被診斷患橫紋肌溶解症!
你有沒有過長時間做蹲起的經歷?運動後的肌肉有什麼感覺嗎?是不是感覺到發酸發痛,渾身使不上勁?很多人認為痠痛就代表這活動有效果,但是真的這樣嗎?9月2日,天津中學生10分鐘蹲起患上橫紋肌溶解症的新聞引起了人們的關注。到底是現在的學生太脆弱?是老師的體罰有錯誤?還是10分鐘的運動過度呢?
簡單回顧一下!
8月30日,據天津市民許先生反映,稱他的女兒在學校遭到班主任的體罰,體罰內容是連做10分鐘的蹲起,做不完不準停。放學回到家的女兒腿痠疼痛,連上下樓的力氣都沒有,擔心女兒的許先生問清情況後,急忙將女兒送到醫院。
經天津市兒童醫院開具的診斷證明顯示,許先生的女兒被診斷患上橫紋肌溶解症,醫生建議其住院治療,前後花費近萬元。一般人每分鐘做的蹲起數量是30到50個,許先生女兒被罰做十分鐘,那麼也就是300到500個。一口氣做300多個,就連線受高強度訓練的專業人士都吃不消,更不用說這麼一個柔弱的小女孩。筆者做深蹲的最高紀錄是108個,運動後的腿部有種痠麻感,第二天醒來的時候,腿就像針扎似的疼,上下樓簡直要人命。
科普一下橫紋肌溶解症?
那麼什麼是橫紋肌肉溶解症呢?短時間的劇烈運動導致肌肉細胞破壞,細胞內容物釋放到血液裡,引起一系列的臨床症狀,如肌肉痠痛。小便顏色變深是橫紋肌肉溶解症的主要表現之一,如果這個時候去做血檢,你會發現你的肌酸激酶增高,肌紅蛋白、鉀和尿酸大幅度增加,引起肌無力、肌肉痛的症狀。
患上橫紋肌溶解症的原因!
第一是運動強度過大,超出了身體的承受範圍;
第二是過量食用海鮮、藥物;
第三是針對有心腦血管疾病的老人,發病時引起的抽搐,會使人的肌肉劇烈運動。
如果某一天你突然肌肉痠痛或者肌無力,小便顏色呈醬油色,應該立即去醫院檢查,因為這些現象表明有很大機率患上橫紋肌肉溶解症。橫紋肌肉溶解症的危險程度不容小覷,治療恢復效果緩慢,嚴重者還會引起一系列的後遺症。
橫紋肌溶解症的多發人群和防護?
據百度資料查閱,整理如下:
中年人尤為多發,這個年齡段的群體身材容易發福,血脂可能會有點高,服用降血脂類的藥物過後,儘量不要劇烈運動,以此降低患上橫紋肌肉溶解症的風險。
還有一些愛美減肥的女性,減肥固然重要,生命更加珍貴,你可以透過運動減肥改善身材,而節食減肥會導致你的肌體較弱,患病風險大幅度增高。
夏天是氣溫最高的季節,愛好夜跑的人要注意,運動的時候耗氧量極大,比較容易出汗,肌肉更容易出現損傷。運動要適度,懂得及時補充水分,頭暈、呼吸苦難的時候,或者感覺心臟跳動頻率較快,要懂得適度停止運動。
如果你出現抑鬱情緒、食慾降低,或者睡眠質量下降的時候,這也是運動過度的現象。
舉例類似的情況
來自武漢的26歲女孩馬小姐,是位職業女性,平常愛好運動鍛鍊,每天花在跑步方面的時間長達3小時。一個月前的某一天,馬小姐像往常一樣換好運動裝,隨後準備外出跑步,可就在她剛出門的時候,雙腳卻突然傳來一陣痠痛感。第二天起床的時候,馬小姐竟然發現尿裡有血,慌了神的她立即跑到醫院,經診斷報告顯示,馬小姐的運動強度超出承受範圍,導致骨骼肌破損、溶解。
無獨有偶,長沙的樊女士在參加公司組織的拓展訓練時,咬著牙一口氣做了將近700個蹲起。隨後就感到一陣腰痠背痛,過了幾天的時間,樊女士的身體嚴重到無法正常行走。心慌意亂的樊女士到醫院問診,被診斷為橫紋肌肉溶解綜合症,需要住院觀察一段時期。
再次回到開頭的新聞!
目前天津市紅橋區教育局對此作出迴應,學校方面已向當事學生家長致歉,至於教師是否會受處理,事情還在進一步調查處理中。看到這則新聞,我第一想到的就是體罰的存在是否具有必要性,對於不聽話的學生進行一些懲戒是否具有合理性。
從法律角度來講,老師體罰學生是不尊重學生合法利益和人格的表現,體罰首先就觸犯了未成年人的保護法規,其次根據人類進步的發展,體罰在道德方面看來是不人道和野蠻落後的。在目前的法律規定中,體罰是違法行為,雖然在相當一部分的學校裡,體罰現象仍舊是屢見不鮮,但是對於體罰的內容,應該酌情考慮實行。
筆者個人認為:老師的教育靠耐心,不是體罰!
新聞中許先生女兒的班主任,體罰手段太重,有嚴重的情緒發洩嫌疑,不考慮實際情況,要求學生做連專業人士都不敢輕易嘗試的高強度訓練。身為一個教育工作者,耐心排在首要地位,必要的健身運動常識不可或缺,如果你沒有耐心去教導和教育犯了錯誤的學生,而是選擇用野蠻的方式去懲罰,無論是從道德還是從法律上,都不能被人理解。
想想“20年後學生打老師”的案件,還不夠引以為戒嗎?
祖國的花朵需要耐心澆水的園丁,而不是動輒舉起剪刀去剪掉根莖,教師的職責是教書育人,不是隻有傳授知識,還要培育學生成為一個仁愛守禮的人。
今日話題:每次家長對老師說“孩子不聽話就打”,但是背後體罰打出病就舉報,你對此怎麼看?
關注:悅享新社會
作為孩子家長,是否支援教師體罰學生?提出這個問題,我想作為孩子家長,可能遇到困難了,一是孩子確不聽話,二是孩子學習成績不理想,家長有矛盾心理,怎麼辦呢?問問大家給個答案或出個注意。
教師適當體罰,我作為家長還是支援的,但有個前提,就是孩子能學好而不好好學,另外就是孩子本身就學不會知識,除了這兩種情況,教師在不違反師德和法的情形下,給予學生適當體罰,對於學生只有好處而沒壞處。
如果題主是一位教師,那這個問題就不要提,提了也白提,體罰學生本身就是錯誤的,可能還違法或犯罪。自討苦吃。
當然不支援,體罰會給孩子留下陰影。好的教育,不管是家長還是老師,都是不應該體罰孩子的。很多時候孩子犯錯是因為還不懂成年人制定的規則,或還沒有形成自控力,或因為好奇心等等。不能從大人的角度出發,覺得是犯了錯誤就去懲罰。應該從孩子的角度出發,瞭解孩子的想法,問問他是否有什麼疑惑,是否是希望透過做一些出格的事來尋求關注?是否遇到了困難?關愛孩子,幫助孩子健康成長,這樣孩子也會感恩,成為更好的人
作為人都不該支援這種對未成年人的暴力行為!
再細分一下幼兒園的老師、義務教育學段的老師、老年大學的老師都不許體罰學生。其他的老師自己看著辦有膽量你就體罰吧!應該可以的!尤其支援中央黨校的老師可以體罰學生!
謝謝邀請。
作為孩子家長,我支援老師體罰學生嗎?
這問題本身就有問題喔,為啥?因為國家現在明令規定,老師不得體罰學生。
不管我這家長是否支援老師體罰學生,老師都不可能違法國家規定,去體罰學生的吧?
難道老師體罰學生,被國家處罰了,拿出我的同意書,國家就不會處罰老師了嗎?
真這樣幹,那是害人家老師丟飯碗的呀。
假如國家沒這個不可以體罰孩子的規定呢,我會同意不?
我當然不願意了。
孩子自己生自己養,怎麼捨得被人家打。我家娃比較淘氣,經常是我這邊廂被老師批評完,虛心承認錯誤,那邊廂我會安慰我兒子,自家的孩子,疼都來不及了,真捨不得讓人家打的。
淘氣也好,成績差也罷,我不相信打罵有用。我的孩子就是這樣過來的,我被人家批評,說我是慈父多敗兒,但我的孩子慢慢長大懂事,也越來越乖,成績也越來越好了嘛。反觀那些不乖家裡打的狠的,絕大部分成績,也沒我家孩子好嘛。
總結:堅決不同意老師體罰孩子。
廢話,未成年人保護法明確規定,打罵孩子是違法犯罪行為!
感謝邀請。要回答這個問題,我們首先要界定一下體罰的範圍以及孩子所犯錯誤的性質。如果孩子在學習方面不認真,老師出於教育的目的做出相應的懲罰,比如罰抄作業、操場跑圈等,雖然這些方法被界定為體罰,但是我會支援老師。對於屢教不改的問題,只要老師是出於教育的目的,再嚴厲一些的措施我也會支援。單純的說教不是萬能的,老師能使用的方法太少了,現在的一聲棒喝,比起將來讓社會教育孩子,我還是更願意當下老師嚴厲一些。一己之見,僅供參考!
如果我的孩子是熊孩子,一般的管束無效,就像《大宅門》裡的白景奇那樣頑劣,我支援老師體罰,底線是別打頭臉,別打破皮,別打殘疾。
順應潮流別做眾人之矢
不支援
因為現在還記得小時候被老師打,童年陰影啊